Рекомендации:

• Не проводите игру холодными руками (согрейте их в тёплой воде, разотрите ладони).
• Если в игре имеются незнакомые детям персонажи, слова, то сначала расскажите о них, используя картинки или игрушки.
• Если сюжет игры позволяет, можно «бегать» пальчиками по руке или спине ребёнка, щекотать, гладить, др.
• Используйте выразительную мимику.
• Выучив 2-3 игры,  заменяйте их новыми.
• Делайте в  паузы в тексте, говорите тише, громче, определите, где очень медленно, повторяйте движения без текста.
• Проводите занятия весело, «не замечайте», если дети на первых порах делают что-то неправильно, поощряйте успехи.
• Пальчиковые игры с детьми до 1.5 лет проводите как показ или как пассивную гимнастику руки и пальцев.
• Детям старше 1.5 лет предлагайте выполнять движения вместе.

Этапы разучивания пальчиковых упражнений

1. Взрослый показывает игру, манипулируя пальцами и рукой ребёнка, проговаривая текст.
2. Взрослый и ребёнок выполняют движения одновременно, взрослый проговаривает текст.
3. Ребёнок выполняет движения с  помощью взрослого, который произносит текст.
4. Ребёнок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает.
5. Ребёнок самостоятельно выполняет упражнения с проговариванием, взрослый контролирует.